La actividad la debes enviar solo de lunes a viernes hasta las 2:00 p.m.
evita enviar correos sábados, domingos y festivos.
Objetivo: Reconocer el color como un fenómeno físico, fisiológico. Identificar el concepto de espectro cromático y como surge.
Competencias artísticas a desarrollar: Sensibilidad, apreciación estética y comunicación.
Tiempo destinado para la actividad: 4 horas
Técnica: libre
Materiales: lápiz, Colores, acuarelas, crayolas, marcadores etc.
EL COLOR es una sensación que se produce en el cerebro, mediante la mediación de la retina, debido a la incidencia de la luz sobre un material colorante; o sea nuestros ojos reciben una impresión, la cual llega al cerebro y éste la traduce a color.
El fenómeno del arcoíris fue
estudiado por primera vez por Isaac Newton en el año 1665, siglo XVII, en el
ámbito de la óptica. La curiosidad hacia este fenómeno surgió con la
observación de los mismos colores cuando la luz entraba dentro de un prisma.
¿Y qué es el espectro cromático? Son todos los colores perceptibles en los que se
puede descomponer la luz solar. Estos colores, son los que descubrió Isaac
Newton, en el siglo XVII, cuando hizo su famoso experimento con el prisma
triangular. Entre ellos están: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, azul índigo
y violeta.
En latín , espectro significa "imagen" o " aparición ", incluido el significado de " espectro ".
Sólo se denominan colores, al rango que está en el espectro cromático, o sea cuando un haz de luz atraviesa un prisma y se descompone en los colores del Arcoíris. El blanco, el gris y el negro son la ausencia de color.
Descomposición de la luz en el Espectro Cromático: Arcoíris
Teoría del Color: Introducción ¿Qué es el color? | Mundo@Party
Leer y seguir correctamente las instrucciones.
Dibujo de Sara Mancera 8º1
